Im neu erschienenen Buch "Umgang mit Heterogenität und Inklusion. Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung" (herausgeg. v. M. Veber, P. Gollub, S. Greiten & T. Schkade) ist von Sebastian Ruin (Univ. Graz) und Stefan Meier folgender Beitrag erschienen:
Die handlungspraktische Aufladung pädagogischer Theorie. Eine sportpädagogische Perspektive auf die Verflechtung von Theorie und Praxis
